一分钟经理管理训练——经理人管理能力提升系列培训之（一）

培训综述:
 

管理就是通过他人来完成任务。管理者必须把培养员工当成一项极其重要且必须的职责，并明确作为管理者的职责与角色定位。《一分钟经理管理训练》从要求人、激励人、指导人、培养人和评估人五个方面，通过案例分析、录象点评、实战训练、情景模拟等生动活泼的形式，系统讲授中层经理人需要具备的五项核心管理技能，并经过有针对性的训练，使学员掌握五项实用的管理技能，并经过有针对性的训练，使学员掌握五项实用的管理技能,快速提升管理水平和效率，在达成业绩的同时，完成带好队伍的职责。

培训目标与内容: 

明确管理者的角色定位与能力要求
掌握设定上级下达型任务的目标的思路、方法和技巧
明确将工作有效委派给员工的步骤、方法与技巧
明确正向激励和赞赏员工的思路、方法与技巧
掌握能力辅导与建设性反馈的基本步骤、方法与技巧
掌握对员工进行绩效评估与面谈的步骤、方法与技巧
模块(一) 一分钟角色：

帮助主动脉 打通微循环
 管理者对组织和员工影响关系：参加公司，离开经理
案例研讨：李经理的烦恼
管理者角色转换障碍的四大原因
何谓管理的有效性
案例研讨：这件事的责任谁来负？
中层经理的能力与态度要求
中层经理的五项关键任务
有效管理者的八大原则
 
模块(二) 一分钟委派：

委派任务 界定结果
 活动：CEO的特别任务令
有效委派工作为什么如此重要？
录像研讨：这个经理做得如何？
委派任务的七大核心步骤
角色扮演：接机任务
讨论：工作任务中的五种授权等级
工作交付后的跟进
 
模块(三) 一分钟赞赏：

及时赞赏 持续激励
 测试：你对激励的了解
动力与激励的区别
激励理论介绍：员工的激励需求
经理在赞赏员工的误区
录像研讨：一分钟赞赏的八个原则
当面赞赏员工的五个步骤
研讨：员工激励百宝箱----如何寻找更多不花钱的赞赏与激励员工的方法
赞赏与关心员工的十大要决
 
模块(四) 一分钟批评：

正向反馈 助人为本
 为什么需要批评？
案例分析：如何对待小陈的错误
录像研讨：一分钟批评的八大原则
建设性批评的六个步骤
角色扮演：如何批评这样的员工
有效批评员工的十大要点
 
模块(五) 一分钟辅导：

在岗培训 教练为先
 经理为什么不去辅导？
辅导对你意味着什么？
辅导的分类：培训+指导
能力辅导的五个核心步骤
练习：如何来教他
研讨：新员工试用期辅导计划
 
模块(六) 一分钟评估：

面向发展 持续改善
 绩效评估与绩效管理的区别
绩效评估目的与作用
绩效面谈的准备要点
绩效面谈的沟通七步骤
录像研讨1：如何与A类绩效优秀的员工谈发展
录像研讨2：如何与B类业绩达标的员工谈不足
录像研讨3：如何与C类业绩未达标的员工制定改进计划
角色扮演：与员工面谈
 
模块(七) 一分钟行动：

你的行动计划
 培训回顾与总结
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学员制定训后个人行动计划