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(原宝洁(中国)资深销售经理)

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品牌管理基本功

发布时间:2008-11-04

课程领域:

  • 品牌战略

能解决问题:

  • 如何掌握战略品牌管理要素

课程简介:

  课程概述 0.5H

  课堂讲授

  1、 培训安排总述

  2、 培训内容和要求

  3、 参加培训目的

  4、 课堂制度:学习竞赛

  5、 培训以后干什么?

  品牌管理的基本概念 1.0H

  课堂讲授

  案例分析

  1、 什么是品牌管理

  2、 品牌管理的基本原则

  3、 品牌管理的组织架构和主要职责

  品牌管理的目标

  Why 2.0H

  课堂讲授

  案例分析

  学员练习

  1、 为什么要做品牌管理

  2、 什么是品牌管理的目标

  (1)品牌管理的过程目标

  3、 怎样确定品牌战略的目标

  4、 谁能影响品牌战略目标的确定

  5、 品牌经理的职责

  品牌管理框架(二)——谁是目标消费者? 2.5H

  课堂讲授

  案例分析

  学员练习

  1、 策略性目标消费者的定义

  2、 其他目标消费者的定义

  3、 定义目标消费者的重要性

  4、 定义目标消费者的四项衡量标准

  (1)案例一:德国拜耳制药

  (2)案例二:Iams狗粮

  (3)练习:四项衡量标准分析负责品牌的目标消费者

  5、 利用目标消费者增加销售量的生意机会

  6、 识别和定义目标消费者研究方法

  7、 核心目标消费者的定义

  8、 核心目标消费者的主要类型

  (1)案例:美国AT/T

  品牌的载体

  What 3.0H

  课堂讲授

  案例分析

  学员练习

  1、品牌资产的建立:品牌资产的5个核心元素

  (1)核心因素一:品牌核心价值

  (2)核心元素二:品牌战略性资产

  (3)核心元素三:品牌个性

  (4)核心元素四:执行层面的特性

  (5)核心元素五:视觉识别

  2、品牌资产的载体

  (1)产品

  ① 现有产品是否能够有效支撑品牌资产

  ② 产品的沟通策略是否有助于品牌资产建立

  (2)服务

  ① 服务的内容及形式是否有助于品牌资产的建立

  ② 服务怎样帮助实现品牌管理过程目标

  全天培训回顾 0.5H

  课堂讲授

  1、 当天培训主要内容总结和点评

  2、 学员填写培训心得卡

  第二天

  学习回顾 0.5H

  课堂讲授

  1、 第一天培训主要内容回顾

  2、 问题解答

  品牌推广的方法 4.0H

  课堂讲授

  案例分析

  小组讨论

  1、 品牌推广概述

  (1) 充分利用7个"接触点"

  (2) 案例:欧莱雅染发剂

  2、 媒介投放

  (1) 媒介选择的考虑因素

  3、 推广/促销活动

  (1) 促销设计

  (2) 助销设计

  4、 公关活动

  (1) 事件公关

  (2) 危机公关

  5、 消费者服务

  品牌管理的服务体系 2.0H

  课堂讲授

  案例分析

  小组讨论

  1、品牌创意

  (1)品牌创意规范

  (2)品牌创意审核标准

  (3)品牌创意评估

  2、调研

  培训回顾与总结 0.5H

  课堂讲授

  1、回顾2天培训重点内容

  2、评选优秀学员、优秀学习小组

  3、培训评估

视频:

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课件:

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图片:

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