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(发布时间:2008-04-15)
课程领域:
能解决问题
如何对绩效体系进行设计
如何建立内部绩效管理体系
如何掌握目标管理技能
如何提升对职业目标的管理技巧
如何设定明确的组织与个人目标
课程简介
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课程收获: 1)帮助企业清晰绩效考核的背景、基本原则,可以针对自己的企业来设计; 2)帮助学员掌握目标设定与分解的方法、工具与模板(KPI,BSC,PBC); 3)帮助学员掌握以后实际工作中,绩效辅导与绩效面谈的基本方法等系列实用工具。 课程提纲: 一、 目标管理的历史沿革以及与愿景使命战略的关系 1、 目标管理的起源、发展与现在的应用状态 2、 目标管理与企业愿景、使命、战略的相互关系 3、 绩效管理的目的:持续改进、压力传递、论功行赏 二、 目标设定的系统性与可度量性 1、 PDCA与绩效管理循环 2、 系统性:目标设定的BSC(平衡计分卡法)业界案例与练习 3、 不可度量性的处理:目标设定的PBC法(个人绩效承诺法)业界案例与练习 三、 目标执行过程中的规则系统 1、 规则系统实质是过程控制:指导方针与关键措施 2、 破窗理论、蛇蛙原理与火炉法则(错误的奖励、高压线的确立) 3、 让流程说话:流程是将说的转为做的唯一出路 四、 绩效目标如何转化为计划并实施 1、 计划制定的五化:定时化、流程化、数量化、具体化、考核化 2、 常见计划管理工具:WBS、甘特特、PERT图 3、计划的检查与监控(PDCA循环、业务管理循环、质询会议) 五、 绩效考核与评价 1、 考核的三个维度 2、 考核的区间等级(量化的分数还是ABCD?) 六、 绩效评价面谈 1、 面谈前准备的十个内容 2、 面谈开始阶段,创造适宜的面谈氛围 七、 任职资格与报酬系统 1、 静态的考核与动态的考核 2、 职位分析、职位描述与职位评估(职位说明书与任职资格标准的异同) 3、 员工的素质模型 八、 绩效辅导与培育部属 1、 领导决不把精力浪费在落后的员工身上,而是放在表现不错的员工身上 2、 结构化辅导的五个步骤
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