课程背景：
古人云：人才有用不好用，奴才好用没有用。 改变思维方式“人”变成了“才”换个思路，我们就成功了。只有善于学习的人才会成为人才，只有善于学习的企业才会成为成功的企业、卓越的企业。
那么一个卓越的企业是如何培训体系的整体架构？如何从内部挑选合格的讲师以及根据企业的实际情况来制定适合企业生存和发展的课程？
课程收获：
让人力资源管理者能够有效且快速学习企业学习及发展规划的相关知识
课程对象：企业培训经理/主管、人力资源经理等相关管理人员
课程时长：二天（12小时）
课程形式：演讲式
课程提纲：
一、学习发展及规划是二十一世纪企业发展的系统工程
1. 学习性组织成就企业及人才共同成长
2. 学习性组织定义及架构
3. 学习性组织与人才发展之间的关连性
二、如何建立学习性组织的软性环境
1. 从企业文化作为主要推手（外部环境及内部环境）
2. 从管理者行为进行规范
3. 从日常制度进行要求
4. 从读书会进行培养
5. 从网络中进行推广
三、如何进行学习性组织的实施
1) 培训体系的整体架构建立
2) 培养人才的整体框架_培训体系建立
3) 如何进行培训体系需求分析？
4) 年度培训需求问卷是不是最好的方法？
5) 培训体系建设的方法及步骤
案例：某家电的培训体系与人才发展体系说明
四、如何建构内部一流讲师团队？
1. 内部讲师的遴选及激励机制
2. 外部讲师遴选及评估
五、如何进行培训课程开发
1. 课程开发内制VS委外？
2. 如何进行内部课程开发？
六、如何进行培训成效的评估
1. 培训效估方法？
2. 培训的“定量指标”VS“定性指标”
案例：某大型集团的培训成效评估方法