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质检员培训

主讲专家
谢荣
谢荣 1万~1.5万 元/天 联系专家

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发布时间:2009-06-15
课程领域:

    质量管理

能解决问题:

    如何培养内审员自我诊断、自我改善的能力

课程简介:

质 检 员 培 训

第一节  概述
一.什么是检验
二、检验工作重要意义
三、检验的工作内容
1.熟悉和掌握标准   2.测量   3.比较   4.判定   5.处理   6.记录
四、检验的质量职能
1.“把关”机能:
2.“预防”机能:
3.“报告”机能:
五、开展三检制
(1)“自检”、“互检”“专检”
(2)确定专检、自检和互检的检验范围,明确各自的任务和所负的责任。
(3)实行生产工人“自检”,“互检”时,注意点

第二节  检验方式:
检验方式的分类常用的有四种:
按生产过程的次序划分、、按检验地点划分、按检验数量划分、按预防性划分
一、按生产过程的次序划分检验方式
1.进货检验:
进货检验包括首件(批)进货检验和成批进货检验两种
(1) 首件(批)进货检验:首件(批)进货检验的条件
(2) 成批进货检验: 目的.方法.分类检验法
(3)企业在开展进货检验时注意点:
2.工序检验:
3.完工检验:
4.成品检验:
二.按检验地点划分检验方式:固定检验和流动检验。
1.固定检验
2.流动检验(巡回检验)
(1)流动检验的优点:
实行流动检验,对检验员的要求:
(2)流动检验中应注意的事项:
三、按检验对象的数量划分检验方式
1.全数检验
2.抽样检验: MIL-STD-105E (GB2829-87)逐批计数验收抽样计划
2.1产品采用抽样验收原因:
2.2抽样检验的优点与缺点
2.3产品的缺陷分类
2.4允收品质水平( AQL )
2.5抽样检验计划的种类
2.6批量之组成、批量组成原则:
样本选择、样本数
2.7标准,加强及减量检验:
① 从标准检验转变为加强检验:
② 加强检验转为标准检验:
③ 标准检验转为减量检验:
④ 从减量检验转标准检验:
2.8拒收的产品可采取的矫正步骤
四、按检验的预防性划分检验方式:首件检验和统计抽样检验
1.首件检验
首件包括:(1)开工首件: (2) 更换首件:(3) 检验首件:
2.统计抽样检验

第三节 检验方法
一、概述
二、感官检验
1.什么是感官检验
2.感官检验分类:(1)嗜好型感官检验     (2)分析型感官检验
3. 感官检验方法的分类 : (1) 评分法    (2)排队法     (3)比较法
4.感官检验法的应用  
三、物理与化学检验:
四、感官检验与理化检验的比较

第四节 检验计划
一、检验计划的编制
1.为什么要编制检验计划:
检验计划的主要作用:
2.检验计划的内容
3.负责编制检验计划的部门
4.编制检验计划的准备工作
二、检验计划的内容
1、设计检验流程图:
2.设立检验站
(1) 检验站的种类:①进货检验站  ②工序检验站  ③完工检验站  ④成品检验站
(2)检验站的业务建设
3.质量缺陷严重程度的分级: 产品零件缺陷严重性分级表
4.编制检验指导书:
① 检验指导书的内容
② 编制检验指导书时注意点:
③ 确定检验方法和选择检测手段:
④ 检验作业指导书案例
5.编制增加检测手段计划

第五节 不合格品的管理
一、不合格品的种类
二、不合格品的处理
1.不合格品的处理程序:
⑴ 不合格来料控制:
⑵ 不合格半成品、成品控制:
⑶ 售后不合格:
2.不良品的处理方法:
三、不合格品的管理
1.不合格品的标记
2.不合格品的隔离
3.不良品的统计和分析
① 准备阶段
② 现场检验统计阶段
③ 汇总分析阶段
④ 信息反馈与处理阶段
⑤ 开展不良品统计管理的质量责任划分

第六节 程统计控制
一、什么是 SPC ?
二、序能力:
①工序能力的含义
②与工序能力有关的几个常用名词术语
工序能力与生产能力、机械能力的区别
③工序能力的数量表示
④工序能力指数Cp、CPk计算:
双向允差,工序分布中心与规格中心重合计算
双向允差,工序分布中心与规格中心有偏移计算:
⑤工序能力的判断:
工序能力判断标准
有偏离系数工序能力的判断标准
CP值对应的总体不合格品率表
⑥工序能力的处置:
CP>1.67时、1.33 < CP≤1.67时、1< CP≤1.33时、0.67 < CP≤1时、CP≤0.67时、
⑦工序能力调查分析流程图

第七节 量管理常用的七种工具(QC老七种工具)简介
♣ 排列图         ♣ 因果分析图     ♣ 分层法        ♣ 调查表 
♣ 直方图         ♣ 控制图         ♣ 散布图

第八节 质量概念
一、品质管理发展阶段之简介:
二、质量概念:
产品质量是检验出来的
产品质量是制造(生产)出来的
产品质量是设计出来的
产品质量是管理出来的
产品质量是企划出来的
全面质量管理TQM
三、质量管理成熟度评估表
四、质量概念课堂测验题
(IQC、QC、及QA人员)

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