一、课程导言：
管理之“道”，“借力”也！借谁的力量？您的下属、同事、上司…！松下幸之助也说：企业即人。如何充分合理发现和使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何有效地做好管理和实施正确的领导行为？… 这些问题始终在困扰着每位企业的领导者/管理者。本课程综合运用管理心理学知识，深入浅出也实用启发管理实践中的领导艺术，有效地增强领导魅力，同时本课程也是针对中国企业领导和经理人在管理和领导实践中诸多弊病之良药。
二、课程对象：
1、企业高/中层经理
2、各种团队领导
3、新任管理者
4、希望提升影响力的企业精英
三、课程目标：
1、认识自身领导角色、明晰领导工作四作为，熟练运用于管理实践
2、把握人性特点和个性心理，有效知人善任，通过人才获得企业竞争优势
3、掌握配套领导策略 - 圆润沟通、有效激励、公正评价，从而增进领导绩效
4、让领导者对自己领导风格和领导情景正确评价，实现情景领导，并熟练授权
5、善于换位思考，实现上下管理与领导模式动态匹配，更好地实现领导效能
６、注重企业发展的关键性思考，从战略层面陶冶自身领导艺术，从成功走向卓越。
７、通过学习，使企业领导掌握科学的领导方法和技能，增进领导和管理实施能力
四、课程纲要：
（一）开篇词：管理之道，“借力”也！
1、领导者必备的十大领导与管理技能
2、领导者角色：管理作为与关系作为
实践1：技能训练与关键性思考
（二）领导特质与胜任特征
1、传统特质理论：与生俱来
2、现代特质理论：动态发展
3、领导魅力理论：愿景领导
4、成功领导品质：七个准则
5、领导胜任模型：中国特征
（三）领导工作四作为
1、如何建班子
2、怎样定方略
3、如何立机制
4、怎样带队伍
实践2：案例分析与关键性思考
（四）领导的基础在于被领导
1、被领导者的角色定位
2、模式匹配的四个原则
3、模式匹配的七项措施
实践3：技能训练与关键性思考
（五）领导策略要配套
1、圆润的沟通尤为重要
2、有效的激励非常关键
3、公正综合考评相配合
实践4：案例分析与关键性思考
（六）基于情景的领导艺术
1、领导风格分析
2、管理情景评估
3、选择领导风格
4、培养开发下属
实践5：技能训练与案例分析
（七）结束语：迈向卓越：企业发展的三个关键思考
五、课程特色：
1、与成功国际企业对接的管理新理念
2、管理领导技能个性分析和互动模式
3、基于讲师在国内一流企业咨询实践
4、讲授、讨论、测试、案例糅合体验