打开你的慧门
创造大脑神奇
创意当先
多算者胜
思考需要方法
■打开你的慧门
[提示] 人之所以能异于动物,其最显著的特征就是人能思维,“人类的思维是世界上最美的花朵”(恩格斯)。而这种思维的最高实现就是人类能够赋予万事万物以意义。正是在它的指引下,人类才能不断深化着对世界的认识并创造新的生活。让我们打开慧门，进入创造的天堂。
[课时]120分钟
[提纲]
一、头脑产生思维
二、思维具有超越性
1．思维超越具体时间
2、思维超越具体空间
3．思维超越具体事物
4、人身体不具有超越性
5、思维超越有相对性
三、创意改变世界
（一）人与自然能量的双向转换
其一：自然的人化
其二：人化的自然
（二）人类社会发展与创意关系
创意与个人命运
创意改变与地方建设
创意与国家命运
■创造大脑神奇
[提示] 智商是一种能力，智商是什么能力？获取知识的能力，是一种运用知识的能力，是一种创新知识的能力，是一种争取成功的能力，比如，观察力、记忆力、思维力、想像力、判断力、创造力、自学力、吸收力、消化力、研究力、抽象力、组织力、表达力、表演力、解决问题的能力，等等，这些诸多的力就构成了一个智商系统。 要努力开发我们的大智、睿智、巧智、机智、急智、奇智、借智、明智、足智、集智 .
[课时]120分钟
[提纲]
一．变换主体
二．变换时间
三．变换程序
四．变换空间
五．变换思维形式
六．变换思考角度
加一加
减一减
扩一扩
缩一缩
改一改
变一变
学一学
联一联
代一代
搬一搬
定一定
反一反
创意当先
[提示] 不要做行动的巨人，思想的懒汉。善于思考来自乐于思考的普通人。关键不是缺乏思考技巧，而是缺乏思考本身。存在着厌烦思考、畏惧思考、躲避思考的态度！要充分扩展自由思考的空间，激发起多种多样的思想火花，进而产生出能够推动创新的问题。
[课时]120分钟
[提纲]
一．乐于思考是前题
二．引发创意问题始
（一）突破思维定势
权威定势
从众定势
经验定势
书本定势
（二）敢于自我超越
第一种绳索：自我感觉良好
第二种绳索：求稳怕乱
第三种绳索：害怕自己被变革
第四种绳索：缺乏自信
（三）经常自问自答
三．创意当先须谨记
1、枪身——创意人的脑子
2、准星——创意策略
3、扳机——创意概念
4、子弹——点子
■多算者胜
“算”本是计数用的筹码，引申为指胜利的条件。他们认为孙子兵法中这里的几个“算”字意思相同。翻译为：开战之前就预计能取胜的，是因为筹划周密，胜利条件充分；开战之前就预计不能取胜的，是因为筹划不周，胜利条件不足。筹划周密、条件充分就能取胜；筹划疏漏、条件不足就会失败，更何况不作筹划、毫无条件呢？而“无算”或“少算”是由心理障碍的，破除这些障碍就有了“获胜”的条件。
[课时]120分钟
[提纲]
一、莫少算：思考戒片面
编造理由不做深究
能说会道称有思想
高超智力一贯正确
挑剔别人获得满足
总偏爱反应性思维
获得信息急跳结论
看重天赋忽略实践
二、要多算：思考宜立体
（一）要考虑明天会发生什么
（二）莫把常识当知识
（三）需要智慧型主导
程序型主导
智慧型主导
（四）注重细节是一种功力
（五）抓住牛鼻子
（六）把圈画圆
（七）一谋定乾坤
（八）要整体推进
（九）胜在建
（十）提高思考层次
（十一）把握机会
■思考需要方法
方法具有三个层次，即具体科学方法（如信息学的专有方法）、一般科学方法和哲学方法。哲学方法是从前两个层次中提炼出来的，而前两个层次方法又蕴含着哲学方法的内容，二者有着本质上的共同点和一致性，是一般与个别的关系。思考的方法是可以通过学习获得的。学习思考方法如同学习舞蹈、弹琴等一样需要系统的训练。
一、思考必须借重方法
（一）学习“方法”要讲究方法
哲学方法
一般方法
具体方法
（二）方法可以学会
1、学习思想方法捷径进入天才头脑
2、进入天才头脑捷径是直接链接
3．链接效果的验证靠真实的实践